इस अध्याय का उद्देश्य विषय का परिचय देना और इस अध्ययन की प्रासंगिकता को इंगित करना है। इसमें आदिवासी शिक्षा के विशेष संदर्भ में भारत के साथ-साथ ओडिशा में शिक्षा की क्रांति का एक सिंहावलोकन शामिल है। यह सामाजिक-आर्थिक स्थिति की भूमिका और बच्चों की शिक्षा में परिवार की भागीदारी और सीखने तक उनकी पहुंच के बारे में एक समग्र विचार देता है।